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| 1. 教育技术的定义： |
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1994年美国教育传播与技术协会(Association for Educational
Communication and Technology，简称AECT)对教育技术作了全新的定义:
Instructional Technology
is the theory and practice of design, development, utilization, management,
and evaluation of processes and resources for learning.
教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、使用、管理和评价的理论和实践。
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1998年我国学者南国农先生有关现代教育技术的定义：现代教育技术就是运用教育理论和现代信息技术，通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学最优化的理论与实践。
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| 2.
关于教育技术 |
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* 教育技术是什么? |
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* 谢百治: 美国教育技术简介 |
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* 桑新民：技术—
教育— 人的发展 |
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* 何克抗
论现代教育技术与教育深化改革－－关于ME问题的论证 |
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* 我国教育技术发展中存在的问题与反思 |
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* 中国的教育技术是什么－对“现代教育技术”概念的思考 |
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* 当前我国教育技术发展面临的问题 |
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* 关于我国网络课程现状与问题的思考 |
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* 教育技术的后现代观 |
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* 有关教育技术理论与实践的几点反思 |
| 3. 教育技术学相关网站 |
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* 中国教育技术 |
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* 美国国际教育技术协会 |
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* 中国教育技术学 |
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* 中国中小学信息技术教育网 |
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| 4. 外语教学理论 |
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* 段文治：几种外语教学方法的比较 |
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* 杨小鹃:
认知与外语教学 |
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* 侯广旭：认识外语教学的职业特殊性，加强外语教学研究 |
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* 是二语教学，还是外语教学？
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访英语辅导报社社长兼总编辑包天仁教授
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| 5. 我系论文集锦 |
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* 程幼强,《网络教学在中国外语教学的功效》。
天津：天津科学技术出版社, 2003, 9。 |
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* 魏巍 程幼强 何建芬, 2003、3, 《远程合作制作教育资源网站的新尝试》天津外国语学院学报
第2期 55-57页。 |
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* 何建芬，2002、4 “教师提问与外语课堂教学”
《中国学校教育研究》，中国统计出版社，132-133。 |
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* 康晓秋 程幼强，2002、2 “高校英语教学改革与ＣＡＩ的应用---浅谈‘网络英语阅读与写作’”
《外语电化教学》第83期 26-29页。 |
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* 何建芬，2000、4 “外语教学改革给我们带来的思考”《中国高等教育研究》 第4期，中国大地出版社，147-149。 |
